Falk Dietrich

Falk Dietrich

Sie interessieren sich sowohl für das Erlernen der italienischen Sprache als auch für die italienische Kultur? Dann sind Sie hier richtig. Unsere Kursleiterin vermittelt Ihnen spannende Einblicke in die Geographie, Lebensart und Gepflogenheiten Italiens. In langsamem Tempo werden Ihnen hier der Grundwortschatz sowie die wichtigsten grammatischen Strukturen vermittelt. Gleichzeitig werden gezielt Lese- und Hörverstehen geschult. Ein zentraler Fokus ist die Kommunikation in Alltagssituationen, z.B. beim Reisen, beim Einkaufen oder im Restaurant.

Status: bestehend (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich.)

Stufe: führt zu A1 GER (Dieser Kurs ist für komplette Anfänger geeignet. Grundkenntnisse sind nicht notwendig.)

Kursleiterin: Beatrice Penna

Kurstermin: Mo, 12.09.2016, 17.30-19.00 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: GK  3-3-52

Englisch Aufbaukurs A2-2

Dieser Kurs ist der richtige für Sie, wenn Sie schon ein paar englische Wörter und Redewendungen kennen, aber nie systematisch Englisch gelernt haben. In langsamem Tempo werden Ihnen hier der Grundwortschatz sowie die wichtigsten grammatischen Strukturen vermittelt. Gleichzeitig werden gezielt Lese- und Hörverstehen geschult. Ein zentraler Fokus ist die Kommunikation in Alltagssituationen, z.B. beim Reisen, beim Einkaufen oder im Restaurant. Der Kursleiterin ist es besonders wichtig, dass keiner der Teilnehmer/innen den Anschluss verliert. Deshalb wird besonders viel geübt und wiederholt. Sie brauchen also keine Angst haben, wenn Sie einmal eine Stunde verpassen.

Status: bestehend (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich)

Stufe: (führt zu) Stufe A2 des GER

Kursleiterin: Natasha (US)

Kurstermin: Do, 18.30-20.00 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: GK  1-3-49

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Englisch Aufbaukurs A2-1

Dieser Kurs ist der richtige für Sie, wenn Sie schon ein paar englische Wörter und Redewendungen kennen, aber nie systematisch Englisch gelernt haben. In langsamem Tempo werden Ihnen hier der Grundwortschatz sowie die wichtigsten grammatischen Strukturen vermittelt. Gleichzeitig werden gezielt Lese- und Hörverstehen geschult. Ein zentraler Fokus ist die Kommunikation in Alltagssituationen, z.B. beim Reisen, beim Einkaufen oder im Restaurant. Der Kursleiterin ist es besonders wichtig, dass keiner der Teilnehmer/innen den Anschluss verliert. Deshalb wird besonders viel geübt und wiederholt. Sie brauchen also keine Angst haben, wenn Sie einmal eine Stunde verpassen.

Status: bestehend (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich.)

Stufe: (führt zu) A2 GER

Kursleiterin: Farah (CAN)

Kurstermin: Do, 16.45-18.15 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: GK  1-3-32

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Englisch Anfängerkurs A1-2

In kleiner Runde und langsamem Tempo erlernen wir in diesem Kurs gemeinsam den Grundwortschatz sowie die wichtigsten grammatischen Strukturen. Gleichzeitig werden gezielt Lese- und Hörverstehen geschult. Ein zentraler Fokus ist die Kommunikation in Alltagssituationen, z.B. beim Reisen, beim Einkaufen oder im Restaurant.

Der Kursleiterin ist es besonders wichtig, dass keiner der Teilnehmer/innen den Anschluss verliert. Deshalb wird besonders viel geübt und wiederholt. Sie brauchen also keine Angst haben, wenn Sie einmal eine Stunde verpassen.

Status: bestehend (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich. )

Stufe: zweite Hälfte A1 (Anfänger mit Grundkenntnissen)

Kursleiterin: Farah (CAN)

Kurstermin: Fr, 16.00-17.30 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: GK  1-3-6

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Englisch Aufbaukurs B1-1

Dieser Kurs ist der richtige für Sie, wenn Sie bereits solide Grundkenntnisse besitzen und auf diesen aufbauen wollen. Auch als Wiederauffrischer geeignet.

Status: bestehend

Kurstermin: Fr, 14.00-15.30 Uhr

Stufe: (führt zu) B1 (Kostenloser Einstufungstest möglich. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns.)

Kursleiterin: Farah (CAN)

Kurstermin: Fr, 14.00-15.30 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: AK  1-3-5

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Dieser Kurs richtet sich an alle , die Ihr verstaubtes Schulenglisch aufpolieren wollen, die früher im Unterricht immer nur mit halbem Ohr hingehört haben, die keine Ahnung mehr von Grammatik haben und sich vor dem Sprechen scheuen, die schon hundertmal gedacht haben „Englisch müsste ich eigentlich auch mal wieder…”, an alle, die noch etwas vorhaben.

Status: bestehend (Dieser Kurs ist momentan vollbesetzt. Wir informieren Sie gern, sobald ein Platz frei wird.)

Stufe: A2 (Kostenloser Einstufungstest möglich. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns.)

Kursleiterin: Farah (CAN)

Kurstermin: Mi, 19.30-21.00 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: WK  1-3-28

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Englisch Aufbaukurs B2-1

Sie haben bereits solide Englischkenntnisse und können sich in den meisten Situationen problemlos verständigen, aber Sie wollen mehr? Dann ist dieser Kurs genau der richtige für Sie. Time to reach the next level!

Status: (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich.)

Stufe: (führt zu) B2 (Kostenloser Einstufungstest möglich. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns.)

Kursleiter: Kyle (US)

Kursbeginn: Di, 18.30-20.00 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: WK  1-3-9

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Dieser Kurs richtet sich an alle , die Ihr verstaubtes Schulenglisch aufpolieren wollen, die früher im Unterricht immer nur mit halbem Ohr hingehört haben, die keine Ahnung mehr von Grammatik haben und sich vor dem Sprechen scheuen, die schon hundertmal gedacht haben „Englisch müsste ich eigentlich auch mal wieder…“, an alle, die noch etwas vorhaben.

Status: bestehend (Kostenlose Probestunde und Einstieg jederzeit möglich.)

Stufe: B1 (Kostenloser Einstufungstest möglich. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns.)

Kursleiter: John (UK)

Kursbeginn: Mi, 19.30-21.00 Uhr

Vertragsoption:

Standard KursFlexibler Kurs

Kosten: siehe Preisliste

Referenz-nr: WK  1-3-8

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faq

Welche Methode des Spracherwerbs ist die beste?

Der Spracherwerb beruht im Wesentlichen auf den Grundsätzen, auf denen die pädagogischen Methoden des Wissenserwerbs aufbauen. Als erfahrene Pädagogen können wir mit Sicherheit sagen, dass regelmäßige Praxis, Wiederholung und Kontinuität die Schlüsselfaktoren für den Erfolg sind. Diese können mit einer Vielzahl von Übungsformen ausgefüllt werden. Inneres Gleichgewicht, Freude und Motivation sind unterstützende Faktoren. Jeder Lerntyp erfordert ein adäquates Vorgehen und eine angemessene Auswahl an methodischen Werkzeugen, um das Ziel optimal und erfolgreich zu erreichen. Die Kommerzialisierung dieser meist einzeln werbewirksam herausgestellten Instrumentarien (in der Regel mit dem Zusatz "Methode") erscheint weder sinnvoll noch professionell. Die meisten davon sind u.Ust. kurzfristig wirksam, aber in ihrem Gesamt- und Langzeiterfolg in dieser losgelösten Form beschränkt.

Sollte der Lehrer einen Muttersprachler sein?

Die Qualitäten eines Lehrers sind immer in ihrer Gesamtheit zu betrachten. Der Begriff "Muttersprachler" ist nur eine von mehreren Eigenschaften einer Lehrperson und ist immer im Zusammenhang mit dem Ziel des Kurses zu betrachten. Von Bedeutung ist die Fähigkeit des Lehrers adäquat zu kommunizieren und gekonnt und effektvoll Wissen in einer Weise zu vermitteln, dass die Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Merkfähigkeit der Schüler geweckt und gefördert wird . Nicht-Muttersprachliche Fachkräfte sind oft mit den Besonderheiten der jeweiligen Fremdsprache sehr gut vertraut. Sie sind daher in der Lage, auf relevante Details hinzuweisen, die dem Muttersprachler als selbstverständlich und unbedeutsam erscheinen bzw., die er nicht in der treffenden Art und Weise wie ein Nicht-Muttersprachler vermitteln kann. Fazit: Die Auswahl der Lehrer ist daher abhängig von folgenden Faktoren: Fähigkeiten/ Kenntnisse des Lehrers, Kursstufe und Ziel. Es gibt zum Beispiel sehr qualifizierte Muttersprachler mit keinen oder nur geringen Kenntnisse der deutschen Sprache, die erfolgreich Anfängergruppen unterrichten sowie es auch Nicht-Muttersprachler mit internationaler Berufserfahrung gibt, die höhere Kursstufen erfolgreich unterrichten. Im Regelfall werden Muttersprachler für sehr fortgeschrittene Kursstufen bevorzugt. Es obliegt den Fähigkeiten des erfahrenen Kursmanagers, die richtige Entscheidung bezüglich der geeigneten Lehrkraft als auch für die passenden Kursmaterialien zu treffen.

Wie lange dauert es, eine Sprache zu erlernen?

In der Regel muss man bezogen auf die Erwachsenenbildung folgende Fragen voranstellen: 1. Gibt es bereits Erfahrung mit dem Erlernen einer Fremdsprache? 2. Ist die zu erlernende Fremdsprache konzeptionell der Muttersprache oder einer bereits erlernten Fremdsprache ähnlich oder völlig anders? 3. Wie oft und intensiv ist man im Alltag mit dieser Sprache konfrontiert? Pauschal kann man sagen, daß man bis zum Zeitpunkt der Erlangung praktisch anwendbarer Fertigkeiten mindestens ein Jahr einplanen sollte. Davon ausgenommen sind die wichtigsten Höflichkeitsfloskeln, die kurzfristige Erfolgserlebnisse schaffen. Uns allen ist bewusst, über welchen Zeitraum wir unsere Englisch- oder Russischkenntnise erworben haben, und wie schnell diese wieder verloren gehen, wenn man sie nicht kontinuierlich auffrischt. Alle gegenteiligen Aussagen sind lediglich marketingorientierte Manipulationstechniken, die gezielt wichtige psychologische Faktoren außer Acht lassen, um sich selbst als attraktiv darzustellen. Eine Fremdspracheneinrichtung kann stets Ihr kompetenter Partner für die Erreichung Ihrer Ziele sein. Sie ist jedoch nicht in der Lage, Ihre eigene Initiative zu ersetzen.

Welcher Sprachkurs ist der richtige für mich?

Dies kann man anhand folgender Faktoren beurteilen: 1. Welches Sprachniveau Sie bereits besitzen. Wissen Sie das nicht so genau, können wir dies durch einen unkomplizierten Test herausfinden. 2. Was ist Ihre Zielstellung und Orientierung: Schnuppern, der Vorsatz, eine neue Sprache zu erlernen, die zielgerichtete Verbesserung der Fähigkeiten, kontinuierliches Training, die Vorbereitung auf eine Zertifikatsprüfung, die sichere Kommunikation auf Geschäftsebene? 3. Wie ist Ihr Zeitrahmen: 1-2 Wochen (intensiv), 1-3 Monate (kurzfristig), 3-6 Monate (mittelfristig), unbestimmt? Nachdem Sie sich anhand der Vorgaben vororientiert haben, beraten wir Sie gerne persönlich über die Möglichkeiten.

Was ist der gemeinsame Euröpäische Referenzrahmen für Sprachen?

Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen ist ein europaweit standardisierter Maßstab zur Beurteilung von Sprachkenntnissen. Er stellt eine Skala zur Orientierung des Lernenden dar. Sie dient also auch zur Einschätzung seines Lernfortschritts. Die Kodierungen beschreiben die erreichte Niveaustufe. Im Folgenden ist nach der Übersicht über die Stufen eine detaillierte Beschreibung dargestellt, die auch die durchschnittliche Anzahl von Unterrichtseinheiten zum Erreichen der jeweiligen Niveaustufe angibt, kontinuierliches Training vorausgesetzt. Die mit bestimmten Niveaustufen korrespondierenden Sprachzertifikate finden Sie u.a. auf der entsprechenden Wikipedia Webseite. Sind Sie Quereinsteiger oder Auffrischer, können Sie einen kostenlosen Einstufungstest bei uns absolvieren, um Ihre aktuelle Niveaustufe zu ermitteln. Dies ist Voraussetzung, um den für Sie passenden Kurs zu finden.

Willkommen 1

Willkommen im Sprachwohnzimmer auf der Karli! Wir bieten Ihnen Sprachkurse in einer Vielzahl von Sprachen. Unsere innovativen und flexiblen Vertragsoptionen ermöglichen es Ihnen,  das Sprachenlernen in Ihren persönlichen und beruflichen Alltag zu integrieren.

Willommen in der Sprachschule das Sprachwohnzimmer

 

Sie sind Geschäftskunde? In diesem Fall bieten wir Ihnen speziell auf Ihr Unternehmen zugeschnittene Lösungen an, die auf unseren weitreichenden Erfahrungen auf internationalem Terrain beruhen.

Gern erledigen wir auch Ihre Übersetzungaufträge fristgerecht und kompetent.

Sie möchten die Bildungsprämie nutzen? Sprechen Sie uns an. Wir beraten Sie gern und zielführend!

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